Mérje a kreativitást: sparks - áttörés az online értékelésben

A versenyelőny megszerzésekor az innováció kulcsfontosságú tényezőnek bizonyul – akár az üzleti folyamatok tökéletesítését, akár a termékek vagy szolgáltatások fejlesztését, akár az új piacokra lépést teszi lehetővé. Azonban az újításhoz kreativitásra van szükség és a képességre, hogy a kreatív ötleteket képesek legyünk átültetni a gyakorlatba.

Az évek során klienseink arra törekedtek, hogy azonosítani és mérni tudják a kreativitás és innováció képességét – megbízható, valid és gyakorlatias módon. Céljuk, hogy megtalálják az innovációs potenciált a kiválasztási folyamat elején – és ezt online szeretnék csinálni.

Eddig ez lehetetlen volt. A technológiai fejlettségnek és az AI technológiának köszönhetően kifejlesztettünk egy online, valid, megbízható és objektív kreativitás tesztet – sparks.

A sparks online kreativitás teszt sajátosságai:

  • A sparks kreativitás teszt norma alapú pontozást biztosít, mely objektív, megbízható és valid.
  • A sparks 15 perc alatt kitölthető online, s azonnali kiértékelést biztosít.
  • A sparks olyan eszköz, mely használható a kiválasztási folyamat kezdeti stádiumában – vagy a csapatfejlesztés részeként
  • A sparks betekintést nyújt az innovációba. A teszt az Innovációs tesztcsomag részét képezi a cut-eshapes személyiség-kérdőívével és a cut-e scales lstabsztrakt-logikai gondolkodás tesztjével együtt, hogy átfogó képet nyújtson az innovációs potenciálról.

Interjú a sparks online kreativitás tesztről

Dr. Achim Preuss, a cut-e termék vezérigazgatója és társalapítója, csapatával több éven keresztül dolgozott a sparks kifejlesztésén a kliensek szükségletei és a legújabb technológiai fejlesztések alapján. Az interjúban megosztja velünk, hogyan lett a sparks kifejlesztve, s hogyan épít a korábbi kutatásokra és tesztekre.

A cut-e Innovációs tesztcsomagja

A sparks része az Innovációs tesztcsomagunknak, melynek együttes használata segít azonosítani a személy innovációs potenciálját.

Az Innovációs csomag tartalmazza:

Az új cut-e értékelés „magába foglalja” a Google-t, így segít azonosítani a kreatív embereket

Az innováció nélkülözhetetlen az üzleti siker eléréséhez a cégek számára. De azt, hogy mennyire kreatív és innovatív valaki, már nehéz felmérni.

Ünnepi köszöntés a sparks teszttel

Minden évben készítünk egy online adventi naptárat köszöntésekkel a világ minden részéről. A cut-e 2015-ös online adventi naptárában a spanyol csapat a sparks kreativitás tesztet használta ünnepi üdvözletük kifejezésére.

Szakirodalom

Hardt, J., Felfe, J. & Hermann, D. (2011). Innovationskompetenz: Entwicklung eines neuen Konstrukts durch eine explorative Studie. Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 3, 235-243.

Hülsheger, U. R., Salgado, J. F., & Anderson, N. (2009). Team-Level Predictors of Innovation at Work. Journal of Applied Psychology, 94, 1128-1145.

Jäger, A. O., Süß, H.-M., & Beauducel, A. (1997). Berliner Intelligenzstruktur - Test. Form 4. In Sarges, W. & Wottawa, H. (Hrsg.). Handbuch wirtschaftspsychologischer Testverfahren (pp. 95-101). Lengerich: Pabst Science Publishers.

Kim, K. H. (2006). Can We Trust Creativity Tests? A Review of the Torrance Tests of Creative Thinking (TTCT). Creativity Research Journal, 18(1), 3-14..

Koestler, A. (1964). The Act of Creation. Penguin Books, New York.

Maier, G. W., Streicher, B., Jonas, E., & Frey, D. (2007). Innovation und Kreativität. In D. Frey & L. von Rosenstiel (Hrsg.), Enzyklopädie der Psychologie: Wirtschaftspsychologie (pp. 809-855). Stuttgart: Hogrefe.

Mumford, M. D. (2003). Where have we been, where are we going? Taking stock in creativity research. Creativity Research Journal, 15, 107–120.

Ridley, M. (2010). TEDTalk: www.ted.com/talks/matt_ridley_when_ideas_have_sex

Shalley, C. E. & Gilson, L. L. (2004). What leaders need to know: A review of social and contextual factors that can foster or hinder creativity. The Leadership Quarterly, 15, 33-53.

Schuler, H. & Görlich, Y. (2007). Kreativität: Ursachen, Messung, Förderung und Umsetzung in Innovation. Göttingen: Hogrefe.

Schuler, H. & Hell, B. (2005). Analyse des Schlussfolgernden und Kreativen Denkens. Bern: Huber.

Scott, S. G.; Bruce, R. A. (1994). Determinants of innovative behavior: a path model of individual innovation in the workplace. Academy of Management Journal, 37(3), 80-607.

Snyder, A.W. (2011). Facilitate Insight by Non-Invasive Brain Stimulation. PLoS ONE 6(2): e16655.  doi:10.1371/journal.pone.0016655

Soosay, C. A. (2005). An Empirical Study of Individual Competencies in Distribution Centres to Enable Continuous Innovation. Creativity and Innovation Management, 14, 299-310.

Streicher, B., Maier, G.W., Frey, D., Jonas, E. & Kerschreiter, R. (2006). Innovation. In H.-W. Bierhoff & D. Frey (Hrsg.), Handbuch der Sozialpsychologie und Kommunikations-psychologie (pp. 565-574). Göttingen: Hogrefe.

Torrance, E. P. (1974). Torrance Tests of Creative Thinking. Scholastic Testing Service, Inc.

Torrance, E. P. (1981). Empirical validation of criterion-referenced indicators of creative ability through a longitudinal study. Creative Child and Adult Quarterly, 6, 136-140.

Turner, M. (2014). The Origin of Ideas: Blending, Creativity, and the Human Spark. Oxford University Press.

West, M. A. & Farr, J. L. (1990). Innovation and Creativity at Work. West Sussex, England: John Wiley & Sons.

cut-e termékkereső

Keressen több mint 40 különböző online pszichometriai eszközünk között, hogy megtalálja az igényeinek megfelelő tesztet vagy kérdőívet.
Keresés
Téma szerint
Instrument
Kapcsolat

Hívjon minket

vagy lépjen velünk kapcsolatba itt

Iratkozzon fel: talentNews